lunes, 31 de mayo de 2010

LO QUE NO SABIAMOS DE LA COMUNICACION NO VERBAL


En la clase de comunicación, la instructora Liliana nos dio temas referentes a las diferentes maneras que los seres humanos encontramos para trasmitir una información a otro. La instructora nos separo por grupos y nos asignó un tema, el grupo repartió el tema a cada uno de los integrantes cada grupo debía hacer una interpretación del tema, el grupo en donde yo estaba interpretamos la comunicación no verbal y a prendí que la comunicación no verbal no solo habla de no expresarnos con palabras sino que lo más importante no es lo que se dice sino la acción que llevamos a cabo. También a hablamos que nuestro cuerpo habla por nosotros a veces sin que seamos consientes de ello.
Eje: MANOS: Los movimientos de las palmas de las manos, son las menos notorias pero integran bastante información digna de analizar.
Eje: OJOS: las personas utilizan mucho los ojos para comunicarse.
Eje: CABEZA: Utilizamos esta parte del cuerpo para señalar una serie de ideas.
Eje: CEJAS: movimiento de estas transmiten sentimientos y sensaciones.
Hablamos sobre algunos representantes de la política que al realizar un discurso, la posición de el cuerpo significa la idea que nos a hacen saber de forma verbal.

martes, 25 de mayo de 2010

ESPRECION CORPORAL


En la clase de comunicaciones de el domingo 22 de mayo. Empezamos a socializar el taller que habíamos realizado el día sábado 21, pero con una metodología diferente. La profesora nos dijo que debíamos explicar sin palabras las preguntas que habíamos resuelto.
Como una especie de obra teatral pero sin palabras y enfocada en la comunicación.

DIFERENTES FORMAS DE COMUNICARNOS

En la clase de comunicaciones. Vimos que la comunicación es el medio más eficaz de comunicar nuestra: ideas sentimientos, se intercambian ideas, conocimientos y experiencias. También aprendí que la comunicación tiene diferentes elementos que son el emisor, el receptor, mensaje, código, canal y control. Estos son los elementos que intervienen en la comunicación.
También reconocimos los diferentes tipos de comunicaciones con sus diferentes significados como: comunicación interpersonal, comunicación masiva o medios de comunicación, comunicación organizacional o institucional, comunicación efectiva, comunicación asertiva.
También realizamos unas guías que nos hacían preguntas como cuales son los elementos esenciales para una comunicación exitosa. Pregunta a la cual yo respondí que el más importante para una exitosa comunicación es que sea lo más clara y concisa para que el emisor trasfiera de una forma eficaz el mensaje al receptor.

jueves, 20 de mayo de 2010

POR QUE FUE IMPORTANTE LA INDUCCION

inducion

La metodología que se aplico y los guías que nos dieron para llevar acabo nuestro proyecto. El caso Arturo fue una gran ayuda para tener idea de cuáles son las pautas para la realización de un proyecto. Pero lo que ayudo a despejar las mayores dudas de nuestro proyecto fueron las competencias por qué leyéndolas y analizándolas entendimos cuales son las funciones que debe tener un asistente en administración documental, las competencias fueron de gran utilidad por que nos dieron las pautas de cuáles son las funciones que cumplimos dentro de las empresa cual al es el papel a desempeñar.

La metodología que se utilizo fue de gran utilidad por qué ayudo a identificarnos y a tener más tolerancia con el otro. La manera en cómo se organizaron a todos los grupos en el mismo espacio y realizando las mismas actividades al mismo tiempo fue excelente por que esto genero el compañerismo.

La función que cumplieron los docentes fue de gran utilidad. Porque fue una manera de auto control, trabajo en equipo y ellos fuero una guía para la realización de nuestros proyectos .nos documentaron y nos dieron vía libre para la realización de nuestro proyecto ellos se encargaban de revesar y mostrarnos las correcciones que habían que realizar.

En el caso de mi grupo estábamos muy perdidos pues éramos nuevos no nos habíamos documentados en el tema no habíamos leído a conciencia las competencias ni el caso de Arturo y el día de la revisión de nuestro proyecto, era más fácil tumbarlo todo que arreglarlo pues entendimos que no era viable a tiempo real.

Nosotros al final del día. Sin ningún avance encontramos una muy buena idea de complementar un sistema ya existente en el Sena pero no con la suficiente cobertura.

Los días de la exposiciones fueron intimidantes y constructivas, fueron muy reales en donde habían demasiadas criticas pero estas hacían que nuestros proyectos se enfocaran en la realidad

También fue bueno el enfrentarse a un auditorio con muchas personas mirándote enfrentándote a un público y explicando tus ideas

Aprendiz: Laura cubides

Grupo: 63760